Quy chế đã quy định giới hạn nội dung kiến thức trong đề thi của kỳ thi THPT
Quy chế đã quy định giới hạn nội dung kiến thức trong đề thi của kỳ thi THPT quốc gia 2017 sẽ chỉ nằm trong chương trình lớp 12.
Việc này giúp học sinh giảm bớt gánh nặng kiến thức ở những lớp dưới. Tuy nhiên, muốn đạt được kết quả cao trong kỳ thi tới đây, học sinh không được phép chủ quan bỏ qua kiến thức lớp 10 và 11, nhất là những em có nền tảng chưa vững chắc hoặc bị hổng kiến thức.
Mặc dù một số môn học có những phần kiến thức độc lập nhưng tỷ lệ này rất ít. Muốn học tốt lớp 12 thì nền tảng kiến thức lớp 10 và 11 phải vững. Ở môn toán lớp 12, muốn học được kiến thức hình khối đa diện bắt buộc học sinh phải nắm vững kiến thức hình không gian lớp 11.
Xem thêm: biet thu sai gon mystery
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lương Văn Cầu đề nghị các huyện, thị xã
Toán lớp 12 có một số kiến thức tương đối mới nhưng vẫn nằm trong một chỉnh thể thống nhất với lớp 10 và 11. Ví dụ để học được kiến thức tích phân và số phức đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về tọa độ, hàm số, đạo hàm… của lớp 10 và 11.
Ở môn ngữ văn, mặc dù nội dung thi chỉ nằm trong hơn 10 tác phẩm của lớp 12 nhưng học sinh phải nắm vững kiến thức và kỹ năng của lớp 10 - 11 mới có thể làm tốt bài thi. Đề thi môn ngữ văn thường chia làm 2 phần: đọc hiểu và làm văn. Phần đọc hiểu học sinh phải nắm được các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ, kiến thức này chỉ có ở những lớp dưới.
Phần làm văn có 2 mảng nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Mảng nghị luận xã hội là phần kiến thức bàn về các thông tin thời sự trong thực tế cuộc sống, không có trong sách giáo khoa nên muốn làm được học sinh phải thuần thục kỹ năng làm câu đọc hiểu và viết văn nghị luận. Những kỹ năng này cũng đều là kiến thức thuộc lớp 10 và 11.
Ở phần nghị luận văn học, mặc dù phạm vi kiến thức chỉ gói gọn trong các tác phẩm văn học lớp 12 nhưng để làm được, học sinh cần có kỹ năng viết thuần thục được học từ những lớp dưới. Những năm gần đây, môn ngữ văn thường ra nhiều câu hỏi mở với kiến thức rất rộng, đòi hỏi học sinh phải linh hoạt trong sử dụng các kỹ năng được học từ lớp 10 và 11 để tránh làm sai đề.
Thời gian làm bài môn ngữ văn trước đây là 180 phút nhưng nay giảm còn 120 phút. Vì thế, đòi hỏi thí sinh phải làm bài với tốc độ nhanh hơn, muốn làm được điều này cần học tốt kiến thức, kỹ năng của cả 3 năm THPT.
Không riêng gì môn toán, ngữ văn mà các môn khác cũng đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức những lớp dưới. Những học sinh có nền tảng kiến thức lớp 10 và 11 vững chắc, việc ôn thi sẽ không gặp nhiều khó khăn. Những em còn mơ hồ hoặc bị hổng kiến thức lớp 10 - 11, cần sớm bổ sung mới mong có kết quả tốt trong kỳ thi THPT quốc gia sắp tới. Các giáo viên làm công tác hướng dẫn ôn tập cần phân loại, bổ sung kiến thức cho những học sinh còn yếu. Hướng dẫn các em cách ôn luyện tại lớp và ở nhà sao cho hiệu quả, tránh bỏ sót kiến thức hoặc học lệch, học tủ. Mỗi học sinh cũng cần chủ động rà soát kiến thức, chú trọng rèn luyện những nội dung kiến thức mà mình còn kém.
Việc này giúp học sinh giảm bớt gánh nặng kiến thức ở những lớp dưới. Tuy nhiên, muốn đạt được kết quả cao trong kỳ thi tới đây, học sinh không được phép chủ quan bỏ qua kiến thức lớp 10 và 11, nhất là những em có nền tảng chưa vững chắc hoặc bị hổng kiến thức.
Mặc dù một số môn học có những phần kiến thức độc lập nhưng tỷ lệ này rất ít. Muốn học tốt lớp 12 thì nền tảng kiến thức lớp 10 và 11 phải vững. Ở môn toán lớp 12, muốn học được kiến thức hình khối đa diện bắt buộc học sinh phải nắm vững kiến thức hình không gian lớp 11.
Xem thêm: biet thu sai gon mystery
Phó Chủ tịch UBND tỉnh Lương Văn Cầu đề nghị các huyện, thị xã
Toán lớp 12 có một số kiến thức tương đối mới nhưng vẫn nằm trong một chỉnh thể thống nhất với lớp 10 và 11. Ví dụ để học được kiến thức tích phân và số phức đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức về tọa độ, hàm số, đạo hàm… của lớp 10 và 11.
Ở môn ngữ văn, mặc dù nội dung thi chỉ nằm trong hơn 10 tác phẩm của lớp 12 nhưng học sinh phải nắm vững kiến thức và kỹ năng của lớp 10 - 11 mới có thể làm tốt bài thi. Đề thi môn ngữ văn thường chia làm 2 phần: đọc hiểu và làm văn. Phần đọc hiểu học sinh phải nắm được các đặc trưng của phong cách ngôn ngữ, kiến thức này chỉ có ở những lớp dưới.
Phần làm văn có 2 mảng nghị luận xã hội và nghị luận văn học. Mảng nghị luận xã hội là phần kiến thức bàn về các thông tin thời sự trong thực tế cuộc sống, không có trong sách giáo khoa nên muốn làm được học sinh phải thuần thục kỹ năng làm câu đọc hiểu và viết văn nghị luận. Những kỹ năng này cũng đều là kiến thức thuộc lớp 10 và 11.
Ở phần nghị luận văn học, mặc dù phạm vi kiến thức chỉ gói gọn trong các tác phẩm văn học lớp 12 nhưng để làm được, học sinh cần có kỹ năng viết thuần thục được học từ những lớp dưới. Những năm gần đây, môn ngữ văn thường ra nhiều câu hỏi mở với kiến thức rất rộng, đòi hỏi học sinh phải linh hoạt trong sử dụng các kỹ năng được học từ lớp 10 và 11 để tránh làm sai đề.
Thời gian làm bài môn ngữ văn trước đây là 180 phút nhưng nay giảm còn 120 phút. Vì thế, đòi hỏi thí sinh phải làm bài với tốc độ nhanh hơn, muốn làm được điều này cần học tốt kiến thức, kỹ năng của cả 3 năm THPT.
Không riêng gì môn toán, ngữ văn mà các môn khác cũng đòi hỏi học sinh phải nắm vững kiến thức những lớp dưới. Những học sinh có nền tảng kiến thức lớp 10 và 11 vững chắc, việc ôn thi sẽ không gặp nhiều khó khăn. Những em còn mơ hồ hoặc bị hổng kiến thức lớp 10 - 11, cần sớm bổ sung mới mong có kết quả tốt trong kỳ thi THPT quốc gia sắp tới. Các giáo viên làm công tác hướng dẫn ôn tập cần phân loại, bổ sung kiến thức cho những học sinh còn yếu. Hướng dẫn các em cách ôn luyện tại lớp và ở nhà sao cho hiệu quả, tránh bỏ sót kiến thức hoặc học lệch, học tủ. Mỗi học sinh cũng cần chủ động rà soát kiến thức, chú trọng rèn luyện những nội dung kiến thức mà mình còn kém.
Nhận xét
Đăng nhận xét